 | 有關「最勤快使用者」統計值說明 |
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有關「最勤快使用者」統計值說明如下 系統啟用的「最勤快使用者」統計值，其計算依據是每個學生在某個課程的參與程度，它的計算基準不是使用時間，它是以日期頻率、時間頻率、點選頻率、討論頻率、作業繳交、測驗等多個項目綜合，並以特定公式計算分數，而且它會倒扣． 有些同學在此項目得到負值的原因，根據比對原始資料，這些同學基本上是屬於「一日打魚，三日曬網」的使用者，所以分數被扣到負值． 為了保障同學自主修讀遠距課程的權力，我們並不會提供單一數字的統計資料給任課老師參考，舉例來說：提供一份每個同學在特定時段內上網進入課程的累計時數，因為這種資料是不正確且會產生極端偏差，它更會將自主學習轉換成掛網佔線． 其實每個同學都可以在自己的個人資料(由右上角帳號處點選進入)內，看到完整的學習記錄，幾點幾分幾秒由何處來做了何事，因此請不要再問老師諸如「某某同學的學習時數是多少」或「上網時數排名」的問題，遠距教學(數位學習)的理論基礎是建立在相信同學們已經擁有強烈學習動機的基礎上的． 至於「最勤快使用者」的統計更新週期是可以由任課老師控制的，我們會儘快提供各個課程的任課老師標準的更新作業程序，以方便同學們了解自己的排名．(雖然，對絕大部份認真修課的同學，這個排名真的沒有任何意義) |